Curso de Autismo: Diagnóstico, Socialização e Aprendizagem
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Descrição
Você verá o que é o DSM-5, o que é a CID 11, como é feito o diagnóstico, primeiros sinais do autismo, inclusão escolar, legislação e muito mais. Quem viu esse curso também gostou do Curso de Atividades Lúdicas: Atividades Corporais, Psicopedagogia, e TDAH.
Sobre a carga horária:
O curso possui 80 horas de carga horária. Porém, se for concluído antes de 5 dias, passa a ter 10 horas de carga horária. Conforme nosso contrato e termos de uso.
Tópicos
- Transtornos do neurodesenvolvimento
- As 5 condições
- Como são os tratamentos do TGD?
- O que é uma doença?
- O que é uma síndrome?
- O que é transtorno?
- O que é o DSM-5?
- O que é a CID 11?
- Níveis de intensidade do autismo
- O que é autismo?
- Autismo no DSM-5
- TEA e comorbidades
- Transtorno e atraso global
- Como identificar o TGD?
- Características dos alunos com TGD
- Definição e importância
- De 1 a 3 anos
- De 4 a 6 anos
- Diagnóstico precoce
- Critérios diagnósticos no DSM-5
- Como é feito o diagnóstico?
- Os primeiros sinais de autismo
- Suspeita de autismo
- Intervenção precoce
- Sinais de dificuldades sociais
- Fala e comunicação não verbal
- Sinais de inflexibilidade
- Os pais de crianças autistas
- O papel do pediatra
- O papel dos professores
- Autismo e inclusão escolar
- A importância do convívio social
- Equipe pedagógica e a sala de aula
- Troca de informações
- Estratégias didáticas
- Material didático adaptado
- Lei Brasileira de Inclusão (LBI)
- Lei Berenice Piana
- Lei Romeo Mion
Professor
Marcelo Clemente
Marcelo Reis Clemente é mestre em educação e saúde, especialista em desenvolvimento humano e cognitivo, educação e inclusão e em psicopedagogia clínica e institucional. Marcelo tem experiência como docente nas áreas de administração de empresas, pedagogia e psicopedagogia, além da vivência como coordenador pedagógico e orientador educacional.
