Curso de Metodologias Ativas na Prática
Vídeo de Apresentação
Imagens do curso
Descrição
Você aprenderá sobre a utilização das tecnologias digitais no ensino, sobre as principais metodologias ativas e como aplicá-las, bem como saberá quais são as barreiras enfrentadas para a implementação desses métodos e muito mais.Uma dica seria aproveitar e ver também Curso de Introdução ao TDAH, TDAH, e Educação Especial Inclusiva.
Sobre a carga horária:
O curso possui 80 horas de carga horária. Porém, se for concluído antes de 5 dias, passa a ter 10 horas de carga horária. Conforme nosso contrato e termos de uso.
Tópicos
- Revisão do método tradicional
- Abertura para inovação e tecnologia
- Postura educacional reflexiva
- O que são as metodologias ativas?
- Como implementá-las na escola?
- Transição gradativa
- Benefícios para os alunos
- Benefícios para os professores
- Benefícios para as instituições
- Aprendizagem criativa
- Aprendizagem significativa
- Aprendizagem mediada
- Pensamento crítico e adaptabilidade
- Maior retenção do conteúdo
- Autonomia e protagonismo
- Falta de habilidade na aplicação
- Barreiras mais comuns
- Aquisição de equipamentos
- Aplicação na educação infantil
- Aplicação no ensino fundamental
- Aplicação no ensino médio
- Como os adultos aprendem?
- Aplicação no ensino superior
- Aplicação no mundo corporativo
- Capacitação dos professores
- Professores mediadores
- Adoção de uma nova postura didática
- Metodologias e a BNCC
- Metodologias ativas e o PPP
- Metodologias e o plano de aula
- Sala de aula invertida
- Aprendizagem baseada em problemas
- Aprendizagem baseada em projetos
- Ensino híbrido
- Gamificação
- Cultura maker
- Mapa mental
- Design thinking
- Storytelling
Professor
Marcelo Clemente
Marcelo Reis Clemente é mestre em educação e saúde, especialista em desenvolvimento humano e cognitivo, educação e inclusão e em psicopedagogia clínica e institucional. Marcelo tem experiência como docente nas áreas de administração de empresas, pedagogia e psicopedagogia, além da vivência como coordenador pedagógico e orientador educacional.
