Capacitação em Gestão de Pessoas e Liderança

Seja um ótimo líder, saiba contratar talentos, administrar conflitos, treinar e gerir pessoas.

Conteúdo do curso

• 1 Capítulo 1
• Aula 1: Introdução à Gestão de Conflitos
• Aula 2: Os conflitos nas organizações
• Aula 3: Conceito e definição dos conflitos
• Aula 4: Implicações dos conflitos no clima organizacional
• Aula 5: As interferências causadas na produtividade das empresas
• Aula 6: Consequências nas organizações
• Aula 7: As características pessoais nos conflitos
• Aula 8: Motivos que geram conflitos
• Aula 9: Tipos de indivíduos presentes na empresa
• Aula 10: Essencial nos conflitos - 4 comportamentos
• Aula 11: Agressivo e passivo
• Aula 12: Passivo/agressivo e assertivo
• Aula 13: Importância de se avaliar a equipe
• Aula 14: Benefícios da avaliação
• Aula 15: Produtividade, empatia e regras
• Aula 16: Caminho do conflito
• Aula 17: Fatores que desencadeiam e alimentam os conflitos
• Aula 18: Fatores que desencadeiam e alimentam os conflitos - Parte 2
• Aula 19: Fatores que desencadeiam e alimentam os conflitos - Parte 3
• Aula 20: Fontes de conflitos organizacionais
• Aula 21: Fatores de pré-disposição
• Aula 22: O que alimenta o conflito?
• Aula 23: Tipos de conflitos nas empresas
• Aula 24: Desvendando os tipos de conflitos
• Aula 25: Como surgem as motivações
• Aula 26: Importância de se analisar os conflitos
• Aula 27: Percepção de conflitos
• Aula 28: Tipos de Percepção
• Aula 29: Aberto ou manifesto
• Aula 30: Técnica DEAR
• Aula 31: Técnicas para resolução de conflitos
• Aula 32: A postura do líder nos conflitos
• Aula 33: Requisitos para resolver conflitos
• Aula 34: Posturas adotadas
• Aula 35: Processo de negociação e suas fases
• Aula 36: As etapas de uma boa negociação
• Aula 37: As etapas de uma negociação - Parte 2
• Aula 38: Habilidade de gerir conflitos
• Aula 39: As abordagens adotadas
• Aula 40: Tipos de abordagens adotadas
• Aula 41: Tipos de abordagens adotadas - parte 2
• Aula 42: De onde vem a liderança
• Aula 43: As bases da liderança
• Aula 44: Foco da liderança
• Aula 45: Tipos de carreira
• Aula 46: Pipeline da liderança
• Aula 47: Para que ter um líder?
• Aula 48: Chefe ou líder?
• Aula 49: Tipos de líderes
• Aula 50: Modelos de liderança
• Aula 51: Autoconhecimento
• Aula 52: Competências e Comportamentos
• Aula 53: Estilos de liderança
• Aula 54: Recrutamento e seleção
• Aula 55: Minha equipe
• Aula 56: Expectativas profissionais
• Aula 57: Construção do time
• Aula 58: Potencial X Desempenho
• Aula 59: Gestão de carreira
• Aula 60: : O mercado da empresa
• Aula 61: Alinhamento corporativo
• Aula 62: Líder e gestão de gente
• Aula 63: Cargos e responsabilidades
• Aula 64: Gestão informal ou por projetos
• Aula 65: Gestão compartilhada ou remota
• Aula 66: Gestão de desempenho
• Aula 67: Feedback e Feedfoward
• Aula 68: Remuneração e reconhecimento
• Aula 69: Fatores de retenção
• Aula 70: Indicadores da liderança
• Aula 71: Questões difíceis
• Aula 72: Construindo uma visão
• Aula 73: Gestão por propósito
• Aula 74: Leader coach
• Aula 75: Inteligência emocional
• Aula 76: Promovendo a diversidade
• Aula 77: Gerações no trabalho
• Aula 78: A Visão das 4 dimensões
• Aula 79: Erros para não cometer!
• Aula 80: Eu como líder nas 4 dimensões
• 2 Capítulo 2
• Aula 81: Comando e controle
• Aula 82: Desmotivação e conflitos
• Aula 83: Perda de talentos
• Aula 84: Necessidades do mercado
• Aula 85: Transformação digital
• Aula 86: Inspirar é o desafio
• Aula 87: A importância de se conhecer
• Aula 88: O que se espera de um líder?
• Aula 89: Os diferentes tipos de liderança
• Aula 90: A importância da colaboração
• Aula 91: Intraempreendedorismo
• Aula 92: Diversidade e inclusão
• Aula 93: Necessidades humanas
• Aula 94: Certo e errado
• Aula 95: Comunicação assertiva
• Aula 96: Case: Vivi Duarte
• Aula 97: Case: João Paulo Pacífico
• Aula 98: Case: Richard Branson
• Aula 99: Autoconhecimento
• Aula 100: Autocompaixão
• Aula 101: Presença: MindFulness
• Aula 102: Empatia
• Aula 103: Compassividade
• Aula 104: Conexão
• Aula 105: Alta performance e produtividade
• Aula 106: Engajamento e retenção de talentos
• Aula 107: Melhoria de índices de RH
• Aula 108: Segurança psicológica
• Aula 109: Desenvolvendo a confiança
• Aula 110: Feedback na liderança inspiradora
• Aula 111: Garantir as entregas
• Aula 112: Gerenciamento com acolhimento
• Aula 113: Cultura de feedback
• Aula 114: Aprendizado constante
• Aula 115: Organizações ágeis
• Aula 116: O que é o tempo?
• Aula 117: Como entendemos o tempo
• Aula 118: A importância da gestão do tempo
• Aula 119: Tempo e qualidade de vida
• Aula 120: Redução do estresse
• Aula 121: Por que planejar o tempo?
• Aula 122: Planejando o tempo
• Aula 123: Urgência e importância
• Aula 124: Estimativa de tempo
• Aula 125: Sequenciamento das atividades
• Aula 126: Estimativa de duração
• Aula 127: Construção do cronograma
• Aula 128: Superando o adiamento
• Aula 129: Mudança contínua
• Aula 130: Indicadores de tempo
• Aula 131: O tempo na administração
• Aula 132: Erros na gestão do tempo
• Aula 133: Ferramentas de gestão do tempo
• Aula 134: Planejamento estratégico
• Aula 135: Reuniões produtivas
• Aula 136: Delegar com eficiência
• Aula 137: Diagrama de precedência
• Aula 138: Diagrama de flecha
• Aula 139: Diagrama condicional
• Aula 140: Estimativa e duração das atividades
• Aula 141: Estimativa e produtividade
• Aula 142: Estimativa de tempo
• Aula 143: Definição da estimativa de tempo
• Aula 144: Técnicas para definição da estimativa
• Aula 145: Resultados esperados
• Aula 146: Desenvolvimento do cronograma
• Aula 147: Técnicas de desenvolvimento
• Aula 148: Resultados esperados
• Aula 149: Controle de cronograma
• Aula 150: Ferramentas de controle
• Aula 151: Riscos do cronograma
• Aula 152: Tempo pessoal e profissional
• Aula 153: Tempo, trabalho e vida
• Aula 154: Tempo: Aprender a planejar
• Aula 155: Introdução ao Coaching
• Aula 156: Espaço de inspiração
• Aula 157: Desenvolvendo metas e assumindo que você é um sucesso
• Aula 158: Perguntas poderosas
• Aula 159: Quadro de Meta
• Aula 160: Valores
• 3 Capítulo 3
• Aula 161: Missão
• Aula 162: Missão parte 2
• Aula 163: Meta S.M.A.R.T
• Aula 164: Meta S.M.A.R.T parte 2
• Aula 165: Planejamento estratégico semanal
• Aula 166: Análise de competência
• Aula 167: Post’s de atitude
• Aula 168: Quem pode gerir uma equipe
• Aula 169: Liderança
• Aula 170: A postura do líder nos conflitos
• Aula 171: Gestão de equipe x Liderança
• Aula 172: Entendendo o contexto de negócio
• Aula 173: Desdobrando em etapas e prazos
• Aula 174: Dividindo o trabalho
• Aula 175: Comunicando como fazer o trabalho
• Aula 176: Estabelecendo padrão de qualidade
• Aula 177: Como sugerir alterações
• Aula 178: Importância de se avaliar a equipe
• Aula 179: Como avaliar as competências
• Aula 180: Como dar feedback imediato
• Aula 181: Como dar feedback de desempenho
• Aula 182: Conhecendo formas de motivar
• Aula 183: Engajamento contínuo da equipe
• Aula 184: Motivos que geram conflitos
• Aula 185: Tipos de indivíduos presentes na empresa
• Aula 186: Produtividade, empatia e regras
• Aula 187: Qualidade de Vida no Trabalho
• Aula 188: Tendências em Gestão de Pessoas
• Aula 189: Administração de Recursos Humanos: Origem e Desenvolvimento
• Aula 190: O Sistema de Gestão de Pessoas e seus Componentes
• Aula 191: O Papel da Área de RH
• Aula 192: O Processo de Recrutamento de Pessoas
• Aula 193: Seleção de Pessoas
• Aula 194: Avaliação de Desempenho
• Aula 195: Treinamento e Desenvolvimento (T&D)
• Aula 196: Cargos e Salários
• Aula 197: Liderança
• Aula 198: Motivação
• Aula 199: Pesquisa de Clima Organizacional
• Aula 200: Qualidade de Vida no Trabalho
• Aula 201: Tendências em Gestão de Pessoas
• Aula 202: Introdução à PNL
• Aula 203: Pressupostos
• Aula 204: Para que servem?
• Aula 205: Visual
• Aula 206: Auditivo
• Aula 207: Cinestésico
• Aula 208: O que é isso?
• Aula 209: Para que serve?
• Aula 210: Como proceder?
• Aula 211: Como estabelecer empatia?
• Aula 212: Rapport instantâneo
• Aula 213: Rapport por telefone e escrito
• Aula 214: Tipos de âncoras
• Aula 215: Como se instala uma âncora?
• Aula 216: Como se desinstala uma âncora?
• Aula 217: O que é?
• Aula 218: Como funciona
• Aula 219: Aplicabilidade
• Aula 220: Para que serve?
• Aula 221: Como funciona?
• Aula 222: Mas...e na prática?
• Aula 223: O que é
• Aula 224: Para que serve?
• Aula 225: Na prática
• Aula 226: Conceitos
• Aula 227: Níveis neurológicos
• Aula 228: SWISH
• Aula 229: Definição
• Aula 230: Como aplicar?
• Aula 231: Na prática
• Aula 232: O que é
• Aula 233: Como funciona?
• Aula 234: Para que serve?
• Aula 235: Do que se trata?
• Aula 236: Para que serve?
• Aula 237: Como funciona
• Aula 238: O que é?
• Aula 239: Como funciona?
• Aula 240: Na prática